Pedagog, dydaktyk, neurodydaktyk, nauczyciel, szkoleniowiec i wykładowca Akademii Nauk Stosowanych w Koninie. Właściciel firmy szkoleniowej Neurodydaktyczne Horyzonty, inicjator konferencji „Neurodydaktyka: Bliżej ucznia – bliżej mózgu – bliżej sukcesu”. Autor artykułów z zakresu neurodydaktyki, pedagogiki i edukacji zdrowia. Współautor książki „Nastolatek potrzebuje wsparcia. Zrozum swoje dziecko i bądź po jego stronie”. Członek Włocławskiego Towarzystwa Naukowego. Współtwórca programu studiów podyplomowych o specjalności neurodydaktyka z elementami edukacji alternatywnej.
PRZEDSPRZEDAŻ
Konferencja NeuroEfektywni
Jak naprawdę uczy się mózg i jak to wykorzystać w domu, w szkole i we własnej nauce.
00
D
00
GODZ
00
MIN
00
SEK
Cena wzrasta za:

Zastanawiasz się:
Dlaczego godziny nad książką nie przekładają się na wyniki
Jak pomóc dziecku uczyć się szybciej, bez ślęczenia do nocy
Czy jako dorosły da się jeszcze nauczyć uczyć od nowa
W szkole nikt nie uczy, jak się uczyć. Problem zwykle nie leży w staraniach ani w zdolnościach, tylko w metodzie.
Często potrzebna jest inna perspektywa.
Przez dwa dni naukowcy i praktycy pokażą, jak naprawdę uczy się mózg i jak to wykorzystać w domu, w klasie i we własnej nauce.działa mechanizm cyfrowych nadużyć
i co naprawdę chroni dziecko.
Od wiedzy o mózgu do konkretnych technik nauki
NeuroEfektywni 2026 – ogólnopolska konferencja online o efektywnej nauce dzieci i młodzieży.
Jak naprawdę uczy się mózg? Na to pytanie odpowiadają ludzie, którzy zbadali to naukowo i sprawdzili w praktyce: neurodydaktycy, psychologowie, eksperci pamięci i koncentracji.
Czego się nauczysz?
Jak zapamiętywać szybciej i na dłużej, zamiast wkuwać w kółko
Jakie techniki nauki naprawdę działają i jak zacząć je stosować od jutra?
Jak wspierać koncentrację i motywację (swoją i dziecka) bez presji i walki o każdą lekcję?
Dla kogo?
Rodzice, którzy chcą wspierać dziecko w nauce, zamiast codziennie walczyć o odrobione lekcje
nauczycieli i edukatorów szukających skutecznych metod
Uczniowie i studenci, którzy chcą uczyć się szybciej, pamiętać więcej i mieć czas na życie
dorosłych uczących się do pracy, egzaminów albo dla siebie
Dlaczego warto wziąć udział?
Konferencja
100% on-line
90 dni dostępu do nagrań
Nie musisz być na żywo 25-26 września - obejrzysz nagrania kiedy chcesz
Imienny
certyfikat
Imienny certyfikat z liczbą godzin szkoleniowych.
Możesz rozliczyć w ramach doskonalenia zawodowego.
Wiedza i inspiracje
od ekspertów
Prelekcje pełne konkretów od praktyków. Wiedza do przełożenia na dom i klasę od razu po konferencji.
Angażujące wystąpienia i nowe perspektywy
Eksperci efektywnej nauki. Neurodydaktycy, psychologowie i praktycy uczenia się oraz pamięci.
Praktycy, którzy na co dzień uczą skutecznego uczenia się i pomagają zapamiętywać więcej w krótszym czasie.

Gość specjalny

dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ

Robert Bielecki

dr Marzena Żylińska

prof. zw. dr hab Jagoda Cieszyńska-Rożek

Gabriela Borowczyk
Program konferencji
NeuroEFEKTYWNI
Sprawdź aktualną agendę konferencji
Piątek 25 września 2026 r. | On-line

Rozpoczęcie
Oficjalne rozpoczęcie konferencji

Mózg, relacje, rodzice, szkoła — jak rozumieć dziecko i mądrze je wspierać?
Robert Bielecki • Neurodydaktyczne Horyzonty

Robert Bielecki
Neurodydaktyka, relacje, wychowanie
Mózg, relacje, rodzice, szkoła — jak rozumieć dziecko i mądrze je wspierać?
Co robić, gdy jako rodzic albo nauczyciel czujemy się bezradni wobec nastolatka, którym targają emocje, jakich sam nie rozumie? Jak budować relację, która naprawdę pomaga się rozwijać? Opowie Robert Bielecki — pedagog i neurodydaktyk, wykładowca Akademii Nauk Stosowanych w Koninie.
Podczas spotkania z Robertem Bieleckim spojrzymy na wychowanie z perspektywy neurobiologicznej — przez mechanizmy pracy mózgu. Porozmawiamy o podstawowych potrzebach młodego człowieka i o tym, jak rodzina i szkoła kształtują zdrową osobowość dziecka, opierając relację na trzech filarach: miłości, szczerości i granicach.
🧠 Spojrzenie na wychowanie przez pryzmat pracy mózgu,
❤️ Trzy filary dobrej relacji z dzieckiem: miłość, szczerość, granice,
🤝 Wiedzę, jak wspierać nastolatka w czasie największych wyzwań,
🏫 Praktyczne wskazówki dla rodziców i nauczycieli

AI jako osobisty tutor. Jak uczyć się 2× szybciej, a nie 2× mniej
Michał Smagała • LuckyMind

Michał Smagała
AI w nauce, efektywność
AI jako osobisty tutor. Jak uczyć się 2× szybciej, a nie 2× mniej
Nigdy dostęp do wiedzy nie był tak łatwy, a mimo to z nauką mamy coraz większy problem. AI może to odwrócić albo pogłębić — zależy, jak go używasz. Używasz AI do myślenia, czy do unikania myślenia? Pokaże Michał Smagała, praktyk AI z LuckyMind.
Podczas spotkania z Michałem Smagałą poznasz konkretne zastosowania AI w nauce: jako tutor, egzaminator, trener błędów, generator fiszek czy partner do rozmów językowych. Zobaczysz, jak oprzeć naukę na tym, co naprawdę działa (active recall, powtórki, nauczanie innych) i gdzie leży granica, za którą AI zaczyna ogłupiać. Zasada przewodnia: AI ma zabierać tarcie techniczne, a nie poznawcze. Konkrety do wdrożenia od ręki.
Współzałożyciel LuckyMind, praktyk AI. Specjalizuje się w szkoleniach z efektywnej nauki i szybkiego czytania dla dorosłych, biznesu oraz studentów ambitnych kierunków. Współtwórca programu efektywnej nauki i szybkiego czytania oraz autor tutoringu, który ukończyło już kilkaset osób. Wykłada na Uniwersytecie SWPS (Action Learning i Tutoring). Przez lata szef działu szkoleń, gdzie projektował szkolenia przekładające się na konkretne efekty, a nie tylko wiedzę. Stale poszerza wiedzę z zakresu neuroedukacji na kolejnych kursach i szkoleniach.
🧠 7 konkretnych zastosowań AI w nauce (tutor, egzaminator, trener błędów, fiszki...),
🔁 jak oprzeć naukę na tym, co działa: active recall, powtórki, nauczanie innych,
⚠️ granicę, za którą AI zaczyna ogłupiać zamiast uczyć,
🚀 prosty system do wdrożenia od razu po konferencji

Optymalne warunki działania ludzkich mózgów, czyli kiedy jesteśmy najbardziej efektywni?
dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ • Uniwersytet Śląski

dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ
Neurodydaktyka, biologia uczenia się
Optymalne warunki działania ludzkich mózgów, czyli kiedy jesteśmy najbardziej efektywni?
Dlaczego jednego dnia uczymy się z łatwością, a innego nawet prosta rzecz nie wchodzi do głowy? Co musi się zdarzyć, żeby mózg pracował na najwyższych obrotach — bez ciągłego napięcia? Wyjaśni dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ — jeden z najbardziej rozpoznawalnych popularyzatorów wiedzy o mózgu w Polsce.
Podczas spotkania z dr. Markiem Kaczmarzykiem przyjrzymy się warunkom, w których mózg działa najefektywniej — i dlaczego przeciążenie, stres i przebodźcowanie obniżają koncentrację, pamięć i motywację. Poznamy konkretne czynniki: sen, odpoczynek, emocje, środowisko, organizację dnia — oraz strategie nauki i pracy bez permanentnego napięcia.
Biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca, autor artykułów i książek z zakresu biologicznych i memetycznych kontekstów kształcenia oraz podręczników i programów szkolnych. Specjalista w zakresie ewolucyjnego, neurobiologicznego i memetycznego podłoża procesów uczenia się, nauczania i wychowania.
🧠 Zrozumienie, kiedy Twój mózg pracuje najefektywniej — i dlaczego,
⚡ Jak stres i przebodźcowanie obniżają koncentrację i pamięć,
😴 Konkretne czynniki efektywności: sen, odpoczynek, emocje, środowisko,
🛠️ Praktyczne strategie nauki i pracy bez ciągłego napięcia

Neurodydaktyka w szkolnej codzienności
dr Marzena Żylińska • Budzące się Szkoły

dr Marzena Żylińska
Neurodydaktyka, szkoła
Neurodydaktyka w szkolnej codzienności
Czy o uczeniu się wiemy już dość, by realnie zmienić szkolną praktykę? Co badania nad mózgiem mówią o tym, co naprawdę ułatwia, a co utrudnia naukę? Odpowie dr Marzena Żylińska — autorka pierwszego polskiego podręcznika do neurodydaktyki i współtwórczyni ruchu Budzących się Szkół.
Podczas spotkania z dr Marzeną Żylińską przyjrzymy się wnioskom z badań neurobiologów, neuropsychologów i kognitywistów — i temu, jak przełożyć je na codzienną pracę z uczniem. Niektóre odpowiedzi mogą zaskoczyć.
Doktor nauk humanistycznych, metodyczka, germanistka, przez wiele lat związana z Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych oraz UMK w Toruniu. Autorka książek poświęconych nowoczesnej edukacji, w tym pierwszego polskiego podręcznika do neurodydaktyki. Inicjatorka i współtwórczyni ruchu Budzących się Szkół. Prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, organizuje konferencje.
🧠 Wnioski z badań nad mózgiem przełożone na szkolną praktykę,
✅ Wiedzę, co realnie ułatwia, a co utrudnia uczenie się,
🔄 Inspirację do zmiany sposobu pracy z uczniem,
💡 Zaskakujące odpowiedzi na pozornie znane pytania

Koniec pierwszego dnia
Oficjalne zakończenie pierwszego dnia konferencji • LuckyMind
Sobota 26 września 2026 r. | On-line

Rozpoczęcie drugiego dnia
Oficjalne rozpoczęcie konferencji

Mapa Efektywnej Nauki — wykład z elementami sketchnotingu
Gabriela Borowczyk • FLIPOWANIE®

Gabriela Borowczyk
Myślenie wizualne, sketchnoting
Mapa Efektywnej Nauki — wykład z elementami sketchnotingu
Jak uczyć się tak, żeby wiedza nie „przeleciała przez głowę”, tylko została i dała się wykorzystać? I jak rysunek pomaga zapamiętywać? Pokaże Gabriela Borowczyk — trenerka myślenia wizualnego i twórczyni marki FLIPOWANIE®.
Podczas warsztatu z Gabrielą Borowczyk krok po kroku stworzysz własną Mapę Efektywnej Nauki — prostą sketchnotkę porządkującą najważniejsze zasady uczenia się. Nie trzeba umieć rysować. Wystarczy kartka, mazak i ciekawość, jak lepiej współpracować z własnym mózgiem.
Trenerka, facylitatorka i ekspertka myślenia wizualnego. Twórczyni marki FLIPOWANIE®, autorka Kart Archetypów i pasjonatka rozwoju osobistego. Od lat szkoli trenerów, nauczycieli i liderów, jak rysunkowo przekazywać wiedzę tak, by zostawała w głowie i sercu. Magię rysunku łączy z praktyką facylitacji graficznej, ucząc jak wizualizować nawet najbardziej skomplikowane pomysły.
✏️ Własną Mapę Efektywnej Nauki stworzoną na żywo,
🧠 Zrozumienie procesu nauki: uwaga, selekcja, skojarzenia, zapamiętywanie,
🎨 Proste techniki sketchnotingu — bez umiejętności rysowania,
📌 Wizualny sposób porządkowania wiedzy, który zostaje w głowie

Temat w trakcie ustaleń
prof. zw. dr hab Jagoda Cieszyńska-Rożek • Centrum Metody Krakowskiej

prof. zw. dr hab Jagoda Cieszyńska-Rożek
Czytanie, rozwój mózgu
Psycholog, logopeda, nauczyciel języka polskiego jako obcego; pracuje w Instytucie Nauk o Zdrowiu, w Katedrze Logopedii i Zaburzeń Rozwoju w UKEN. Dyrektor merytoryczny Centrum Metody Krakowskiej. Twórca Symultaniczno-Sekwencyjnej Nauki Czytania® oraz Metody Krakowskiej. Autorka serii „Neurobiologiczne podstawy rozwoju poznawczego. Słuch, Wzrok, Ruch, Język”. Pod jej kierunkiem powstało 15 rozpraw doktorskich.

5 minut dla języka — microlearning w nauce języków
Oliwia Trójniak • Bee Smart Centrum Edukacji

Oliwia Trójniak
Microlearning, nauka języków
5 minut dla języka — microlearning w nauce języków
W świecie pełnym bodźców i ciągłego braku czasu trudno o regularność w nauce języka. A to właśnie systematyczność, nie liczba godzin, decyduje o efektach. Jak to wykorzystać? Pokaże Oliwia Trójniak — lektorka i twórczyni Bee Smart Centrum Edukacji.
Podczas spotkania z Oliwią Trójniak poznasz ideę microlearningu i zobaczysz, jak krótkie, angażujące aktywności językowe budują realny kontakt z językiem na co dzień. Dużo praktycznych przykładów i narzędzi — językowe mikro-nawyki, grywalizacja, technologie i codzienne sytuacje wykorzystane do nauki, w szkole i w domu.
Lektorka języka angielskiego, właścicielka Bee Smart Centrum Edukacji oraz pasjonatka nauki języków obcych i nowoczesnej edukacji. Na co dzień pomaga dzieciom, młodzieży i dorosłym uczyć się skuteczniej i bez frustracji, stawiając na praktyczną komunikację, regularność i angażujące metody nauki. Szczególnie interesuje się microlearningiem, wykorzystaniem nowych technologii w edukacji oraz budowaniem dobrych nawyków językowych.
⏱️ Ideę microlearningu — naukę w krótkich, angażujących dawkach,
🔁 Wiedzę, dlaczego systematyczność bije liczbę godzin,
🧩 Gotowe językowe mikro-nawyki i narzędzia,
🏠 Pomysły na naukę w szkole i w domu

Przerwa obiadowa
Oficjalne zakończenie konferencji • LuckyMind

Gość specjalny — nazwisko ujawnimy wkrótce (+ LIVE Q&A)
Gość specjalny • LIVE Q&A

Gość specjalny
Efektywna nauka, gość z USA
Gość specjalny — nazwisko ujawnimy wkrótce (+ LIVE Q&A)
Na scenie NeuroEfektywni pojawi się gość specjalny z USA — autorka światowego bestsellera o uczeniu się, której metody zna kilka milionów ludzi. Nazwisko ujawnimy już wkrótce.
To jedyny taki punkt programu: po wykładzie nasz gość specjalny odpowie na Wasze pytania na żywo (LIVE Q&A). Zostań z nami, żeby jako pierwszy dowiedzieć się, kto przyjeżdża.

Mózg lubi proste. Techniki pamięciowe, które naprawdę działają
Ewa Bensz-Smagała • LuckyMind

Ewa Bensz-Smagała
Techniki pamięciowe, psychologia uczenia się
Mózg lubi proste. Techniki pamięciowe, które naprawdę działają
Dlaczego jedni zapamiętują szybko, a inni mimo wielu godzin nauki mają poczucie chaosu i przeciążenia? Jak uczyć się „przyjaźnie dla mózgu”? Pokaże Ewa Bensz-Smagała — psycholog dziecięcy i terapeutka, prowadząca gabinet LuckyMind.
Podczas spotkania z Ewą Bensz-Smagałą poznasz techniki pamięciowe oparte na wiedzy o mózgu i procesach uczenia się. Zamiast „zakuwania” — proste strategie, które realnie ułatwiają zapamiętywanie i odtwarzanie informacji: u dzieci, młodzieży i dorosłych.
Psycholog dziecięcy, oligofrenopedagog, terapeuta. Prowadzi gabinet terapii i diagnozy dzieci i młodzieży — Lucky Mind, organizuje konferencje popularno-naukowe o tematyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Pracownik katedry Psychologii w Akademii Górnośląskiej w Katowicach, realizuje ścieżkę specjalizacji z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży. Prowadzi diagnozę dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, w tym ADHD oraz ASD — diagnozę ADOS-2. Członek Polskiego Towarzystwa Dysleksji.
🧠 Techniki pamięciowe oparte na wiedzy o mózgu,
✅ Proste strategie zamiast „zakuwania”,
🔁 Sposoby na łatwiejsze zapamiętywanie i odtwarzanie,
👨👩👧 Metody dla dzieci, młodzieży i dorosłych

Temat w trakcie ustaleń
Prowadzi Wydawnictwo Element, które wydaje książki o edukacji, rodzicielstwie i rozwoju. Przetłumaczył na język polski książki Sir Kena Robinsona. Organizator konferencji, spotkań edukacyjnych i warsztatów dla nauczycieli i rodziców. Jest członkiem Instytutu Arno Sterna i z jego ramienia rozwija w Polsce pracownie malarskie Malort. Współautor podcastu Baj Example – o edukacji domowej, rodzicielstwie, rozwoju i o tym, co z nas wyrośnie. Ojciec czwórki dzieci, które wychowują się w edukacji domowej.

Zakończenie
Oficjalne zakończenie konferencji • LuckyMind
Dołącz do konferencji online 25-26 września i przeżyj ją na żywo.
Dostęp do nagrańprzez 90 dniImienny certyfikat
Co mówią uczestnicy
naszych konferencji?
Sprawdź, dlaczego uczestnicy do nas wracają.
Konferencja zorganizowana profesjonalnie i rzetelnie, z bardzo dużym zaangażowaniem organizatorów. Wartościowa. Prelegenci rzeczowi i kompetentni :) Jestem bardzo zadowolona!
Konferencja merytoryczna, pełna przydatnych informcji, rzeczowa, profesjonalnie prowadzona.
Bardzo dziękuję za Państwa sprawczość, za chęć tworzenia przestrzeni do rozmowy o edukacji, za wspaniałe grono prelegentów i ich wystąpienia 🍀💚
Dla mnie konferencja SUPER. Wielu wspaniałych prelegentów. Wiele inspiracji i pokazanie jaką ścieżkę powinna obrać edukacja.
Konferencja świetnie przygotowana merytorycznie. Wspaniali prelegenci z ogromną wiedzą i doświadczeniem. Szkoda tylko, że mają tak mało czasu na swoje prelekcje. Ale wszystkim polecam.
Jestem pierwszy raz na konferencji i w 100% polecam wszystkim,super wykłady,cudowny czas spędzony z cudownymi ludźmi i ogromnie dużo wiedzy,dziękuję bardzo😊👍🙂
Świetna organizacja konferencji Najwyższy poziom Świetne treści Genialni prelegenci
Jestem bardzo zadowolona z przekazu informacji, prowadzenia prelekcji. Wszystko na plus :)
Organizacja bez zażutu, ciekawi i inspirujący prelegenci. Spisałam już z 20 pomysłów na dalszą pracę z uczniami. Działajcie dalej! Życzę szerokich zasięgów
Szkolenie na najwyższym poziomie. Z pełnym zaangażowaniem wysłuchałam tak wartościowych informacji. Przekaz prowadzących rewelacyjny i mimo że prelekcja trwała blisko 10 godz. ani przez moment nie było nudno i chciałoby się więcej i więcej tak wartościowych treści. Dziękuję bardzo
Dobry czas, wartościowe spotkania, dużo istotnych, przydatnych treści podanych w przystępny sposób, w przyjaznej atmosferze. Polecam gorąco :-)
Byłam już na dwóch konferencjach i jestem pod wrażeniem ich wartości merytorycznej.Prelegenci podczas wystąpień dzielili się wiedzą teoretyczną oraz praktyczną, co wpływa na wysoką jakość konferencji.Polecam serdecznie udział.
Wystąpienia bardzo ciekawe zarówno dla profesjonalistów pracujących z młodzieżą, jak i dla rodziców.Każdy z prowadzących wprowadził do swoich wystąpień ciekawe wątki, a przekazane treści pobudzały do myślenia i zgłębiania tematu.Niecierpliwie czekam na nagrania; z uważnością przesłucham raz jeszcze i chętnie zapoznam się z dodatkowymi materiałami.Bardzo dziękuję:)
Cudowna konferencja. Jak zwykle nie zawiódł profesor Marek Kaczmarzyk, który z niezwykłą wrażliwością przekłada “szaraczkom” skomplikowaną wiedzę neurologiczną na rady skuteczne w codzienności teraputycznej. Wspaniele wprowadził nas w świat trudnych emocji rodziców dzieci chorych dr Silczuk. Wszyscy pozostali prelegenci również wnieśli ogrom wiedzy. Bardzo dziękuję za możliwość uczestnictwa w tym wartościowym wydarzeniu.
Dziękuję, uważam czas konferencji za wartościowo spędzony:-) Treści na czasie, przekazy prowadzących jasne. Pozdrawiam:-)
Konferencja na wysokim poziomie, świetni prelegenci,dużo przydatnych informacji, z chęcią zabiorę udział w następnej zorganizowanej we wrześniu.
Dobrze przygotowane szkolenie. Goście na najwyższym poziomie. Praktycy nie teoretycy.
Kolejna konferencja Lucky Mind, która dała mi bardzo duże zasoby wiedzy do wykorzystania. Prelekcje każdego zaproszonego gościa były prowadzone na bardzo wysokim poziomie. Szczególnie ostatnie wystąpienie, które wskazywało na wiele praktycznych rozwiązań w przedmiocie.
Bardzo dużo konkretnych informacji, wartościowe spotkanie, świetni prelegenci.
Niesamowita ilość wiedzy. Problem uzależnienia przedstawiony z różniej perspektywy. Znakomici prelegenci. Polecam!
Każda konferencja kipi merytoryką. Każdy temat poruszany na konferencjach jest analizowany dogłębnie, przez wielu specjalistów, a co najważniejsze praktyków. Cały dzień mija niczym jedna godzina. Człowiek ma wrażenie bardzo dobrze spędzonego czasu, a jednocześnie niedosyt, że już koniec. Fenomenalne źródło najnowszej wiedzy, badań i strtegii. Myślę, że każdy terapeuta choć raz powinien sam spróbować i wziąć udział w takim wydarzeniu.
Konferencja bardzo rzeczowa i merytoryczna. Prelegenci to eksperci w sojej dziedzinie. Bardzo mi się podobała prelekcja o uzależnieniach u młodzieży, choć nie tylko. Napewno jeszcze wezmę udział.
Świetne treści, bardzo konkretne informacje. Ciekawy przekaz. Bardzo potrzebne. Dziękuję!
To była juz moja kolejna konferencja z Wami i każda jest coraz lepsza. Świetnie przygotowane prelekcje, ciekawie prowadzone, duża dawka wiedzy, podanej w przystępny sposób. Mimo, że konferencja była długa, nie czułam zmęczenia.Czekam już na kolejną konferencję🙂
Jestem bardzo zadowolony,że mogę brać udział w tej konferencji.Dowiedziałem się wiele ciekawych rzeczy,które pozwolą inaczej spojrzeć na problem wychowania dziecka na budowę relacji w rodzinie.
Nie żałuję ani jednej minuty spędzonej na dzisiejszej konferencji. Ciekawa tematyka, merytoryczni i inspirujący prelegenci, świetna moderacja. Gratuluję i dziękuję za moc inspiracji:)
Cały dzień z pełnym skupieniem i zaangażowaniem - to naprawdę rzadkość.
Bardzo ciekawa konferencja. Oprócz merytorycznej wiedzy, mnóstwo wzruszających momentów. Wykłady prowadzone w bardzo dostępny sposób. Bardzo dziękuję.
Świetne treści przekazywane w ciekawy sposób przez wspaniałych ludzi.
Bardzo dużo konkretnych informacji, wartościowe spotkanie, świetni prelegenci.
Kolejna konferencja Lucky Mind, która dała mi bardzo duże zasoby wiedzy do wykorzystania. Prelekcje każdego zaproszonego gościa były prowadzone na bardzo wysokim poziomie. Szczególnie ostatnie wystąpienie, które wskazywało na wiele praktycznych rozwiązań w przedmiocie.
Dobrze przygotowane szkolenie. Goście na najwyższym poziomie. Praktycy nie teoretycy.
Szkolenie na najwyższym poziomie. Z pełnym zaangażowaniem wysłuchałam tak wartościowych informacji. Przekaz prowadzących rewelacyjny i mimo że prelekcja trwała blisko 10 godz. ani przez moment nie było nudno i chciałoby się więcej i więcej tak wartościowych treści. Dziękuję bardzo
Dobry czas, wartościowe spotkania, dużo istotnych, przydatnych treści podanych w przystępny sposób, w przyjaznej atmosferze. Polecam gorąco :-)
Nie żałuję ani jednej minuty spędzonej na dzisiejszej konferencji. Ciekawa tematyka, merytoryczni i inspirujący prelegenci, świetna moderacja. Gratuluję i dziękuję za moc inspiracji:)
Cały dzień z pełnym skupieniem i zaangażowaniem - to naprawdę rzadkość.
Świetne treści przekazywane w ciekawy sposób przez wspaniałych ludzi.
Bardzo ciekawa konferencja. Oprócz merytorycznej wiedzy, mnóstwo wzruszających momentów. Wykłady prowadzone w bardzo dostępny sposób. Bardzo dziękuję.
Jestem bardzo zadowolony,że mogę brać udział w tej konferencji.Dowiedziałem się wiele ciekawych rzeczy,które pozwolą inaczej spojrzeć na problem wychowania dziecka na budowę relacji w rodzinie.
To była juz moja kolejna konferencja z Wami i każda jest coraz lepsza. Świetnie przygotowane prelekcje, ciekawie prowadzone, duża dawka wiedzy, podanej w przystępny sposób. Mimo, że konferencja była długa, nie czułam zmęczenia.Czekam już na kolejną konferencję🙂
Każda konferencja kipi merytoryką. Każdy temat poruszany na konferencjach jest analizowany dogłębnie, przez wielu specjalistów, a co najważniejsze praktyków. Cały dzień mija niczym jedna godzina. Człowiek ma wrażenie bardzo dobrze spędzonego czasu, a jednocześnie niedosyt, że już koniec. Fenomenalne źródło najnowszej wiedzy, badań i strtegii. Myślę, że każdy terapeuta choć raz powinien sam spróbować i wziąć udział w takim wydarzeniu.
Niesamowita ilość wiedzy. Problem uzależnienia przedstawiony z różniej perspektywy. Znakomici prelegenci. Polecam!
Wystąpienia bardzo ciekawe zarówno dla profesjonalistów pracujących z młodzieżą, jak i dla rodziców.Każdy z prowadzących wprowadził do swoich wystąpień ciekawe wątki, a przekazane treści pobudzały do myślenia i zgłębiania tematu.Niecierpliwie czekam na nagrania; z uważnością przesłucham raz jeszcze i chętnie zapoznam się z dodatkowymi materiałami.Bardzo dziękuję:)
Byłam już na dwóch konferencjach i jestem pod wrażeniem ich wartości merytorycznej.Prelegenci podczas wystąpień dzielili się wiedzą teoretyczną oraz praktyczną, co wpływa na wysoką jakość konferencji.Polecam serdecznie udział.
Dla mnie konferencja SUPER. Wielu wspaniałych prelegentów. Wiele inspiracji i pokazanie jaką ścieżkę powinna obrać edukacja.
Konferencja świetnie przygotowana merytorycznie. Wspaniali prelegenci z ogromną wiedzą i doświadczeniem. Szkoda tylko, że mają tak mało czasu na swoje prelekcje. Ale wszystkim polecam.
Konferencja na wysokim poziomie, świetni prelegenci,dużo przydatnych informacji, z chęcią zabiorę udział w następnej zorganizowanej we wrześniu.
Świetne treści, bardzo konkretne informacje. Ciekawy przekaz. Bardzo potrzebne. Dziękuję!
Cudowna konferencja. Jak zwykle nie zawiódł profesor Marek Kaczmarzyk, który z niezwykłą wrażliwością przekłada “szaraczkom” skomplikowaną wiedzę neurologiczną na rady skuteczne w codzienności teraputycznej. Wspaniele wprowadził nas w świat trudnych emocji rodziców dzieci chorych dr Silczuk. Wszyscy pozostali prelegenci również wnieśli ogrom wiedzy. Bardzo dziękuję za możliwość uczestnictwa w tym wartościowym wydarzeniu.
Dołącz do konferencji
Konferencja 100% online – bez dojazdów, bez presji.
Dostęp do nagrań, certyfikat i komplet materiałów – wtedy, gdy Ci wygodnie.
Cena wzrasta:
02 lipca godz: 21:59
998 zł
Potrzebujesz faktury z terminem płatności dla szkoły lub zapisujesz więcej niż 5 osób?
Napisz do nas:
kontakt@luckymind.pl
Masz pytania? Sprawdź odpowiedzi
Zebraliśmy najczęściej zadawane pytania — o zapis, udział online, dostęp do nagrań i certyfikaty. Jeśli coś nadal jest niejasne, napisz do nas — odpowiemy szybko i konkretnie.
Po zapisaniu się otrzymasz e-mail z linkiem do transmisji, a w dniu konferencji przypomnienie — udział odbywa się online, wystarczy komputer lub telefon z dostępem do internetu.
Napisz do nas na adres kontakt@luckymind.pl. W mailu podaj ile osób chcesz zapisać oraz jakie dane mają znaleźć się na fakturze.
Oczywiście, każda prelekcja realizowana jest on-line na żywo. Podczas wystąpień obecny będzie moderator, który czuwa nad porządkiem dyskusji oraz możliwością zadawania pytań.
Podczas wysyłania zgłoszenia następuje automatyczne przekierowanie do płatności internetowej – gdzie w sposób szybki i wygodny można dokonać opłaty, wybierając swój bank.
Tak, formularz dot. faktury mozesz wypełnić na etapie zapisywania się na konferencję. Faktura generowana jest automatycznie. Jeśli potrzebujesz faktury dla szkoły, jednostki samorządowej lub zapisujesz więcej osób napisz na adres kontakt@luckymind.pl i podaj szczegóły
Tak, każda osoba która wypełniła formularz oraz dokonała płatności, otrzyma automatyczne potwierdzenie na podany adres e-mail. Sprawdź folder Oferty i Spam na swojej skrzynce.
Tak, każdy uczestnik konferencji otrzymuje imienny certyfikat, przesłany na adres e-mail podany w zgłoszeniu. Prosimy jednak o cierpliwość, certyfikaty generujemy dla uczestnik w ciągu maksymalnie 14 dni od konferencji.
Poznaj ludzi, którzy naprawdę chcą coś zmienić
Nauka nie musi być polem walki. Łączymy świat nauki ze światem praktyki: pokazujemy rodzicom, nauczycielom i uczniom metody potwierdzone badaniami. Tak, żeby wiedza zostawała w głowie, a w domu zostawał spokój.
Ewa Bensz-Smagała
Psycholog | Diagnosta ADOS-2 | Założycielka LuckyMind
Psycholog z 12-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi neuroatypowymi. Prowadzi gabinet w Chorzowie, gdzie diagnozuje dzieci ze spektrum autyzmu
(ADOS-2), ADHD i zaburzeniami rozwoju.
Organizatorka serii NeuroKonferencji – ogólnopolskich wydarzeń edukacyjnych dla rodziców, nauczycieli i specjalistów. Szkoli rady pedagogiczne z neurodydaktyki i skutecznej komunikacji z dziećmi o specjalnych potrzebach.
Alicja Grzenik
Koordynator wydarzenia
Psycholog, koordynator konferencji oraz projektów profilaktyki zdrowia psychicznego, pracownik naukowo-dydaktyczny Akademii Górnośląskiej w Katowicach. Inicjatorka i organizatorka wydarzeń popularno-naukowych mających na celu popularyzację nauki. Prelegentka licznych wydarzeń popularno-naukowych z obszaru psychologii. Prowadzi zajęcia z efektywnej nauki i kreatywności dla dzieci.
Michał Smagała
BeMind
Specjalizuje się w szkoleniach dla kadry menedżerskiej z zakresu zarządzania zespołem i komunikacji. Jako konsultant tworzy strategie marketingowe i wykłada na studiach MBA (m.in. digital marketing, PR kryzysowy). Organizator ogólnopolskich konferencji psychoedukacyjnych. Były dyrektor ds. szkoleń i marketingu w międzynarodowej jednostce certyfikującej. Współautor System Model Canvas – narzędzia do zarządzania i wdrażania zmian. Ekspert w obszarze efektywnego uczenia się, action learning i tutoringu.
Lucky Mind
Szkoła Efektywnej Nauki, Gabinet Edukacji Psychologicznej
Lucky Mind to firma szkoleniowo-rozwojowa, która wspiera dzieci i młodzież w codziennej nauce oraz rozwoju osobistym. Jej misją jest pomaganie młodym ludziom w odkrywaniu i wzmacnianiu ich potencjału – niezależnie od trudności, z jakimi się zmagają. Firma łączy nowoczesne metody, takie jak treningi pamięci, szybkie czytanie i doradztwo edukacyjne, z indywidualnym podejściem do każdego ucznia. Dzięki temu dzieci uczą się skuteczniej, z większą motywacją i pewnością siebie.
Akademia Górnośląska
Współorganizator
Akademia Górnośląska to najstarsza niepubliczna uczelnia w województwie śląskim, założona w 1991 roku jako Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa (GWSH). Od 2022 r. funkcjonuje pod nową nazwą Akademia Górnośląska im. Wojciecha Korfantego.












