Przedsiębiorca technologiczny, od ponad 20 lat związany z branżą ICT, szczególnie w sferze edukacji. Koordynator projektów edukacyjnych. Lider projektu rozwoju i skalowania Metody Szubartowskiego oraz inicjator Ogólnopolskiej Strefy Talentu – programu mającego na celu stworzenie nowego modelu wyszukiwania i rozwijania potencjału uczniów i uczennic. Odpowiada za strategię, partnerstwa oraz współpracę z biznesem, fundacjami i środowiskiem naukowym na rzecz wdrożenia innowacyjnych rozwiązań w polskiej edukacji.
Sebastian Szubartowski
Przedsiębiorca technologiczny, rozwój talentów w edukacji
Jak dać szansę talentom, których szkoła może nie zauważać? Ogólnopolska Strefa Talentu — program upowszechnienia Metody Szubartowskiego
W Polsce nie brakuje utalentowanych dzieci, ale za to często brakuje warunków, które pozwalają odkryć i rozwinąć ich potencjał. Podczas wystąpienia Sebastian Szubartowski, pomysłodawca i koordynator projektu Ogólnopolska Strefa Talentu oraz inicjator programu upowszechnienia Metody Szubartowskiego, przedstawi założenia idei opartej na ponad 30 latach doświadczeń dydaktycznych prof. oświaty Ryszarda Szubartowskiego i efektach ponad 20 letnich osiągnięć Stowarzyszenia Talent.
Uczestnicy poznają elementy projektu, proponowany sposób wdrożenia metody w szkołach. Porozmawiamy o kompetencjach, które powinny być rozwijane u młodych ludzi w świetle zmieniających się technologii. To właśnie na samodzielne myślenie, umiejętność pracy indywidualnej, współpracę i odpowiedzialność należy kłaść największy nacisk. Zapraszamy nauczycieli i edukatorów poszukujących skutecznych sposobów odkrywania i rozwijania talentów w świecie dynamicznych zmian technologicznych.
- 🔍 Czego brakuje w szkole, żeby potencjał ucznia w ogóle dało się zauważyć
- 🗺️ Założenia Ogólnopolskiej Strefy Talentu i sposób wdrożenia Metody Szubartowskiego
- 🧭 Kompetencje na czasy zmiany technologicznej: samodzielne myślenie, praca indywidualna, współpraca, odpowiedzialność
- 🏫 Ponad 30 lat praktyki dydaktycznej przełożone na model do zastosowania w szkole
